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棗莊科技職業學院：行業驅動 校企共建 探索產教融合新生態

全國裝配式建筑智能建造產教融合共同體是在全國建材職業教育教學指導委員會和中國建筑節能協會綠色裝配式建筑產業分會共同指導下，由天元建設集團有限公司、中國礦業大學、棗莊科技職業學院3家單位牽頭,來自24個省的行業組織、高校、科研機構、上下游企業等171家成員單位共同組建的產教融合開放性創新型組織。

　　共同體旨在利用全國裝配式建筑智能建造領域的服務優勢與資源整合優勢，探索打造職普融通新路徑、產教融合新范式、科教融匯新模式。持續加強人才需求預測，推動人才供給適配產業發展需要，強化需求導向，深入開展人才需求預測工作，助力共同體實現供需高效對接。匯集產教資源，促進人才培養緊跟行業發展實際，加快推進裝配式建筑智能建造標準研究、重點教材編寫、核心課程開發、實踐平臺建設等工作。利用共同體載體，整合產教科資源，探索一體化育人實踐，強化人才培養對產業技術發展的適應性，聚焦產業需求，深入開展產教融合試點建設，加快推動產業鏈、創新鏈與教育鏈、人才鏈的深度融合。

　　全國裝配式建筑智能建造產教融合共同體充分發揮職業院校、企事業單位、科研機構、建筑企業、行業協會各自的優勢，以行業為依托，以就業為導向，以建筑類專高端建設和人才培養為紐帶，以聚集優質教學資源和校院合作為重點，構建政企主導、行校合作、校校合作、校企合作的“一平臺、三體系”人才培養、培訓協同機制；建立崗位貼近、課程貼近、實訓貼近、師資貼近的“四貼近”產教融合運行機制；搭建終身教育培訓服務平臺，實施招生招工一體、專行業一體、培養培訓一體的“三位一體”的智能建造產業人才培養培訓模式。通過組建全國裝配式建筑智能建造產教融合共同體，建立起與社會經濟建設緊密結合的網絡化、一體化、社會化建筑職教體系，增強學校與企業及社會的聯系，深化職業教育辦學體制的改革和辦學模式的創新，實現市場運作、產學結合、互利共贏、科學發展，加強校際交流和校院協作，促進資源的集成和共享，優化資源配置，大限度地發揮辦學的綜合效益，集人才培養、教學科研、實習實訓、就業指導、產業開發、信息咨詢、技術服務等功能于一體，探索出一條裝配式建筑智能建造職業教育創新發展的新模式，對于推進職業教育創新發展高地建設發揮應有的推動作用。

　　下一步，共同體將按照“行業指導、校企牽頭、多元參與、實體化運行”的模式，集聚職業院校、普通高等學校、重點企業、科研機構等資源，行業統籌、跨界整合，以教促產、以產助教、產教融合、產學合作，實現人才資源互通對接、科研創新相互促進、成果轉化高效便捷，形成教育和產業統籌融合、良性互動發展新格局。共同體理事長單位將多做硬功、力求實效，制定完善相關管理制度，進一步明確職能機構和專職人員，優化運行機制，加強經費支持和條件保障，在“搭建產教對接平臺、服務技術技能人才培養、推動產教人才隊伍建設、協同創新驅動產業鏈價值升級”等方面，牽引產教資源全方位融合，努力實現行業企業、普通高校、職業院校的多贏發展。

　　裝配式建筑智能建造行業產教融合共同體致力發展成為推動職業教育高質量發展、增強產業核心競爭力的“新窗口”，推進教育資源與產業布局戰略匹配的“新通道”，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接的“新典fan”，為促進職業教育提質升級、賦能綠色低碳高質量發展，作出新的更大貢獻。（謝寶華）

光明日報2024年1月29日8版1/4版